Для чего нужны психологические тесты

Психология наука не столь древняя, как скажем, педагогика или медицина, первые психологические тесты появились лишь в середине XIX века. Для чего же нужны психологические тесты, нужно ли их проводить с детьми?
Скорее всего, тестировать ребёнка ради тестирования, считать полученные баллы, и воспринимать результат теста, как диагноз абсолютно ни к чему, и я даже думаю, что это очень вредно!
Другое дело, если возникла проблема. Вы обратили внимание, что ваш ребёнок плохо идёт на контакт со сверстниками, у него появились ни чем не обоснованные (по вашему мнению) страхи или он просто не может разобраться в сложившейся с ним ситуации, то в таких случаях тестирование поможет вам разгадать природу проблемы вашего ребёнка. Но наблюдение, внимательное отношение - это будет наиболее важная составляющая ваших действий. На своей страничке Страна РИСОВАНДИЯ я предложу несколько рисовальных тестов для вас и ваших детей с подробной расшифровкой.
Тест для родителей:

Тест-игра «Какой я родитель?»¹

"Уважаемые мамы и папы! Кому не хочется получить ответ на вопрос: «Какой я родитель?». Именно поэтому мы предлагаем вам тест-игру. Отметьте те вопросы и фразы, которые вы часто употребляете в общении с детьми.

п/п	Вопросы и фразы	Баллы
1	Сколько раз тебе повторять?	2
2	Посоветуй мне, пожалуйста!	1
3	Не знаю, что бы я без тебя делал(а)!	1
4	И в кого ты такой уродился?!	2
5	Какие у тебя замечательные друзья!	1
6	Ну на кого ты похож(а)?!	2
7	Я в твои годы...	2
8	Ты моя опора и помощник (помощница)!	1
9	Ну что за друзья у тебя?	2
10	О чем ты только думаешь?	2
11	Какая (какой) ты у меня умница!	1
12	А как ты считаешь, сынок (доченька)?	1
13	У всех дети как дети, а ты…	2
14	Какой (какая) ты у меня сообразительный(ая)!	1

Оценка результатов

Подсчитайте общее число баллов.
Если вы набрали 5–7 баллов – значит, живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас, ваши отношения способствуют становлению его личности.
Сумма от 8 до 10 баллов свидетельствует о намечающихся сложностях во взаимоотношениях с ребенком, о непонимании его проблем, попытках перенести вину за недостатки в его развитии на самого ребенка.

11 баллов и выше – вы непоследовательны в общении с ребенком, его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств. Стоит задуматься над этим!"

1 .Е.Ю. Севостьянова «Дружная семейка: программа адаптации детей к дошкольному учреждению»